淮北市教育局-ag凯发平台

为高水平推进淮北市义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，确保市直学校实现义务教育优质均衡发展目标，根据相关文件精神，制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全国教育大会精神，全面优化教育资源配置，着力缩小学校间、城乡间和区域间差距，不断促进内涵发展、特色发展，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利，大幅提升义务教育公平度、满意度，努力践行办好人民满意教育的宗旨。

二、监测评估对象

淮北市属义务教育学校17所。

三、监测评估目的

根据《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》、《安徽省县域义务教育优质均衡发展督导评估指标体系》和国家督导办《县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工作规程》、为实现义务教育优质均衡发展目标，委托第三方专业评估机构承担本次监测评估工作，主要目的是对标国家义务教育优质均衡发展督导评估指标体系和评估办法，梳理出各校问题清单，制定“一校一策”整改方案。

四、监测评估标准

1.《教育部关于印发<县域义务教育优质均衡发展督导评估

办法>的通知》；

2. 国家督导办《县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工作规程》；

3. 《安徽省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施细则》。

五、监测评估步骤

（一）启动和培训阶段

    启动淮北市属学校义务教育优质均衡发展监测评估工作，召开第三方监测评估培训会，由第三方评估机构对市属学校人员进行业务培训，解读《安徽省县域义务教育优质均衡发展督导评估指标体系》，

提供义务教育优质均衡发展监测评估信息平台，编发《优质均衡创建工作台账参考目录》。

（二）自查摸底阶段

各校对照指标体系，认真自查和摸底，将相关监测数据和自评材料上传监测评估信息平台，做好迎接第三方评估专家组实地核查评估的各项准备。各校应按现实情况如实填报数据和《基本情况综合报告表》，确保所报数据和自评内容的客观真实，以便专家作出准确研判。

（三）第三方监测评估阶段

委托安徽正公达教育评估研究院组建评估专家组入校评估，主要工作方式为查阅资料、现场查看、推门听课、随机访谈、网上问卷等。通过第三方组织的监测评估，对标国家义务教育优质均衡发展督导评估指标体系和评估办法，明确推进优质均衡的重点、难点和关键点，梳理出各校问题清单，制定“一校一策”评估意见书。

六、监测评估原则

严格执行独立、专业、公正、保密、诚信的第三方评估原则。

七、监测评估实施内容

1. 提供业务培训:解读《安徽省县域义务教育优质均衡发展督导评估指标体系》；

2．开发并提供“义务教育优质均衡发展监测评估”信息平台；

3.编发《优质均衡创建工作台账参考目录》；

4.编制并提交《淮北市属学校义务教育优质均衡评估实施方案》；

5.采取实地核查评估方式，邀请浙江海盐等先进地区专家参加评估，每半天一所学校；

6.反馈并出具分校监测评估意见（即“一校一策”评估意见书）。

八、监测评估时间安排

1. 本次监测评估工作实施期限为30个工作日。

2. 监测评估实施时间节点：① 9月23日前，落实工作方案、业务培训、平台开发等事项；②9月24日—9月30日，学校自查摸底、填报数据、第三方开展网评、拟定实地监测评估实施方案；③10月10日-14日，评估专家业务培训、分两组开展实地监测评估；④10月15日-10月30日完成监测评估数据处理，提交分校评估意见书。

淮北市人民政府督导委员会办公室

二〇二一年九月三日